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Sekundarstufe II
Los geht‘s
Auf einen Blick
Los geht‘s
Warum Berufliche Orientierung in der Sek II?
Du hast bereits einige Etappen in deinem Prozess der Beruflichen Orientierung absolviert. Einige Schülerinnen und Schüler wissen bereits recht gut, in welche Richtung sie gehen möchten, andere müssen sich noch weiter ausprobieren. Die Bausteine der Beruflichen Orientierung in der Sekundarstufe II (Standardelemente) werden dir auf deinem Weg in den Beruf helfen.
Was wird gemacht?
Zuerst reflektierst du deinen bisherigen Prozess der Beruflichen Orientierung und bestimmst deinen individuellen Standort. Du wirst weitere Praxiselemente absolvieren, vertiefst deine Ausbildungs- und Studienorientierung und bekommst Hilfe und Unterstützung, um deine Entscheidungskompetenzen zu stärken. Deine nächsten geplanten Schritte hälst du erneut in einer Anschlussvereinbarung fest.
Wann passiert was?
Die Reihenfolge der Standardelemente ist in der Darstellung der Brücke zu sehen. Die genaue zeitliche Planung der Elemente wird durch deine Schule festgelegt. Wenn du ein Berufskolleg besuchst, wird die Auswahl der Standardelemente den Bildungsgängen angepasst.
Wer hilft mir?
Dir stehen umfangreiche Unterstützungsmöglichkeiten zur Verfügung, zum Beispiel:
- Schule: Koordination für Berufliche Orientierung (StuBo), Oberstufen-Beratungsteam
- Agentur für Arbeit: Berufsberatung
- Hochschulen: Zentrale Studienberatung (ZSB)
- Kammern: z. B. Industrie- und Handelskammer (IHK), Handwerkskammer (HWK)
Und mein Berufswahlpass?
Deinen Berufswahlpass führst du auch in der Sekundarstufe II fort. Er ist weiterhin dein persönliches Portfolioinstrument. Dein Berufswahlpass enthält bereits Unterlagen, Beratungsergebnisse und wichtige Dokumente aus der Beruflichen Orientierung der Sekundarstufe I, die du nutzt, um den weiteren Prozess zu planen.
Da dieser Prozess in der Sekundarstufe II sehr individuell ist, findest du im Berufswahlpass für die Sekundarstufe II bislang nur sehr wenige Inhalte. Die Materialien, die du hier abheften wirst, erstellst du selbst oder du erhälst diese von den Akteuren, die am Prozess der Beruflichen Orientierung beteiligt sind.
Dein Weg in die berufliche Zukunft
Info: In der folgenden Übersicht werden die Schritte dargestellt, die auf dem Weg der Beruflichen Orientierung in der Sekundarstufe II wichtig sind.
Der Prozess der Beruflichen Orientierung in der Sekundarstufe II
Mein Potenzial:
StandortbestimmungDu reflektierst deinen Prozess der Beruflichen Orientierung in der Sekundarstufe I, bestimmst deinen Standort und deine Berufswahlkompetenz.
Mein Potenzial:
Stärkung der Entscheidungskompetenz IDu erfährst, was eine gute Entscheidung bei der Ausbildungs- und Studienwahl ausmacht und planst die nächsten Schritte auf deinem Weg zum (Wunsch-)Beruf.
Meine Praxiselemente
Im Ausland, in Betrieben, an Hochschulen oder in Institutionen sammelst du Erfahrungen und praktische Einblicke. Du dokumentierst die Ergebnisse und reflektierst deine Erkenntnisse, um deine Entscheidung zu festigen.
Meine Ausbildung / Mein Studium
Du erfährst mehr über Voraussetzungen und Chancen einer Ausbildung oder eines Studiums. Du gleichst die jeweiligen Anforderungen mit deinen Stärken sowie deinem persönlichen Profil ab und informierst dich über passende Ausbildungen und Studiengänge. Viele Partner helfen dir bei der Orientierung.
Mein Potenzial:
Stärkung der Entscheidungskompetenz IIDu kennst nun die Rahmenbedingungen und Perspektiven einer Ausbildung oder eines Studiums und triffst eine reflektierte und zielbewusste Entscheidung auf der Grundlage deiner Erfahrungen und Ergebnisse im Prozess der Beruflichen Orientierung.
Meine Unterlagen
Du sammelst hier alle relevanten Unterlagen für deinen Bewerbungsprozess.
Mein Fazit
In der Anschlussvereinbarung formulierst du deinen (Wunsch)-Beruf und deine nächsten Schritte dorthin.