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Mit Bewegung besser Deutsch lernen
Impulse und Beispiele, wie sportliche Aktivitäten in der Primarstufe und Sekundarstufe I
gezielt zur Förderung des Sprachgebrauchs eingesetzt werden könnenInhalt
Stand: Februar 2022
2. Gemeinsamer Auftrag zur sprachlichen Bildung
2.1 Stärkung der Bildungs- und Fachsprache bei allen Schülerinnen und Schülern
2.2 Deutschförderung von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern3. Potenziale sportlicher Aktivitäten für das Erlernen der deutschen Sprache
5. Impulse für Spiel- und Bewegungsangebote – Nutzung sportlicher Aktivitäten zum Erlernen der deutschen (Bildungs-)Sprache
5.1 Feuer, Wasser, Blitz
5.2 Fischer, Fischer, wie tief ist das Wasser?
5.3 Polizist – wer darf fahren?
5.4 Hallo, wie geht’s?
5.5 Kommando Sport
5.6 Rückenmaler
5.7 Die Geschichte „Der Riese und der Zwerg“
5.8 Rette sich, wer kann
5.9 Würfelglück
5.10 Buchstabenstaffellauf
5.11 Memory – Laufstaffel Bild zu Wort
5.12 Linie hüpfen
5.13 Buchstaben (nach-)laufen
5.14 Das Alphabet-Training
5.15 Haben oder sein?
5.16 Post verteilen
5.17 Doppelt hält besser
5.18 Satzbau-Staffel
5.19 Komposita-Puzzle
5.20 Sätze bilden© 2024 MSB.NRW