Grußwort der Ministerin

Liebe Schulleiterinnen und Schulleiter,
liebe Lehrerinnen und Lehrer,

Computerspiele sind aus der Lebenswirklichkeit von Erwachsenen, aber auch Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken.

Neben dem Freizeitwert haben Spiele auch erhebliches Potenzial für den Unterricht. Sie können vielfältige Kompetenzen und auch Medienkompetenzen vermitteln. Durch die aktive Rolle der Spielerin oder des Spielers werden entdeckendes Lernen und eigenständiges Problemlösen gefördert, ein hohes Maß an kognitiver Aktivierung wird angeregt. Daneben belohnen Spiele erbrachte Leistungen und ermöglichen spielerisch Erfolgserfahrungen. Nicht zuletzt stellen sie für Schülerinnen und Schüler eine sehr hohe Motivation dar.

Ich freue mich sehr über das im Auftrag vom Ministerium des Innern und der Staatskanzlei erstellte Videospiel Leons Identität. Damit geht Nordrhein-Westfalen in der Extremismus-Prävention neue Wege. Mit Leons Identität wollen wir junge Menschen vor allem vor dem Entgleiten in die rechte Szene bewahren. Indem auf diese Weise auch die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler gestärkt wird, werden sie weniger anfällig für Hetze und Hass. Zielgruppengerecht setzen wir mit unserer Präventionsarbeit – dem Spiel und dem vorliegenden Unterrichtsmaterial – dort an, wo auf Radikalisierungstendenzen gezielt eingewirkt werden kann, nämlich in der Schule, und fördern frühzeitig sowohl kritische Medienkompetenz als auch Demokratieverständnis. Ich bedanke mich für dieses Engagement bei Herrn Minister Herbert Reul und dem Chef der Staatskanzlei, Herrn Medienstaatssekretär Nathanael Liminski. Sie zeigen mit diesem Projekt auch auf, wie durch ressortübergreifende Kooperationen innerhalb der Landesregierung Innovationspotenziale gewinnbringend genutzt werden können.

Leons Identität knüpft an die Kernlehrpläne der achten Klasse im Fach Politik, Wirtschaft-Politik oder Gesellschaftslehre (Schwerpunkt Politik) an. Mit Unterstützung des Spiels können Themen wie Extremismus und identitäre Bewegungen bearbeitet werden. Leons Identität kann aber auch sehr gut im fächerübergreifenden Unterricht und in entsprechenden Projekten eingesetzt werden. Das Spiel erfüllt zudem die pragmatischen Anforderungen an interaktive Lehr- und Lernmittel.

All das macht Leons Identität zu einem guten und lernförderlichen Unterrichtsgegenstand. Mit dem vorliegenden Material soll das Potenzial von digitalen Spielen erlebbar und Ihnen der Einstieg in die Arbeit mit dem Unterrichtsmedium Computerspiel erleichtert werden. 

Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern wünsche ich viel Erfolg mit Leons Identität.